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DECIA


Demanda y competencias informativas de académicos

Proyecto de investigación inter-institucional



RÚBRICA DHI

La primer herramienta creada para apoyar docentes en el desarrollo de habilidades informacionales en sus alumnos, fue la rúbrica para programas de estudio de licenciatura, que incluye 10 elementos que el profesor idealmente debe incluir en sus clases (Programa de curso o Syllabus). La información sobre este recurso esta en tres partes, un 1) resumen, una 2) presentación .ppt, el proyecto se ha presentado en algunos congresos; y la rúbrica propiamente dicha.

Resumen


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Presentación


  • Presentación

Rúbrica PDF


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Investigadores participantes

  • Jesús Cortés, Dr.

    Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, México

  • Alberto Gárate, Dr.

    CETYS Universidad, Mexicali, BC, México

  • Miguel Marzal, Dr

    Universidad Carlos III de Madrid, España

  • Johann Pirela, Dr.

    Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela

  • Javier Tarango, Dr.

    Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua, México

  • Alejando Tirado, Mtro

    Universidad de Antioquía,Medellín, Colombia

  • Cecilia Osuna, Dra.

    CETYS Universidad, Mexicali, BC, México

Coordinación UV







    • Jesús Lau, PhD

    Coordinador
    jlau at uv.mx / www.jesuslau.com

  • Mario Miguel Ojeda, Dr.
    Muestreo y análisis estadístico

  • José Antonio Hernanz, Dr.
    Enlace institucional

  • José Luis Pérez, Dr.
    Enlace institucional

  • Guadalupe Maldonado , Dr.
    Enlace institucional